Différences

Ci-dessous, les différences entre deux révisions de la page.

--- intercomprehension:formation [09/05/2009 11:22] – 81.220.242.158
+++ intercomprehension:formation [24/11/2022 05:34] (Version actuelle) – modification externe 127.0.0.1
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 ====== Lomé avril 2009 ======
 **L'intercompréhension**
 ===== Buts, objectifs, supports =====
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 heures encadrées par Jean-Pierre Chavagne en complément de 8 autres heures encadrées par Yasmin Pishva, du 14 au 17 avril 2009, dans le cadre d’un stage de formation de professeurs et de formateurs (Université du RECFLEA) au Centre  International de Recherche et d’Etude de Langues (CIREM- Village du Bénin) de Lomé (Togo).
+{{  :intercomprehension:140420091006.jpg?400}}
-Voici les supports utilisés par les formateurs et les documents distribués :
-{{:intercomprehension:bibliographie_et_sitographie_sur_l_intercomprehension_yp.doc|Bibliographie}}
+Quelques supports utilisés :
 {{:intercomprehension:intercomprehension_lome_14_17_avril_2009_jpc.ppt|Intervention de Jean-Pierre Chavagne}}
-{{:intercomprehension:13_formation_intercompr_yp.ppt|Intervention de Yasmin Pishva (1)}}
-{{:intercomprehension:16_itineraires_romans_mod_sequencia_yp.ppt|Intervention de Yasmin Pishva (2)}}
-{{:intercomprehension:17_04auto_evaluationstagiaire_yp.ppt|Intervention de Yasmin Pishva (3)}}
 {{:intercomprehension:questionnaire_final_a_imprimer.doc|Evaluation finale}}
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 **Objectifs**
-Savoir distinguer les applications pédagogiques des manuels, dispositifs et plates-formes tels que : Galatea, EuRom4, Itinéraires Romans, Galanet, Lingalog
+Savoir distinguer les applications pédagogiques des manuels, dispositifs et plates-formes tels que : Galatea, EuRom4, Itinéraires Romans, Galanet, Lingalog.
-Concevoir un projet pendant le stage au moins, écrit ou oral, unilingue ou plurilingue, individuellement ou en groupe, selon les principes de l’intercompréhension
+Concevoir un projet pendant le stage au moins, écrit ou oral, unilingue ou plurilingue, individuellement ou en groupe, selon les principes de l’intercompréhension.
 ===== Formulaire =====
+Ce formulaire était à remplir en début de formation.
-<html><iframe src="http://spreadsheets.google.com/embeddedform?key=pQ0o3go5GdvAE-g9ymwXeHg" width="600" height="854" frameborder="0" marginheight="0" marginwidth="0">Chargement...</iframe></html>
+<html><iframe src="http://spreadsheets.google.com/embeddedform?key=pQ0o3go5GdvAE-g9ymwXeHg" width="600" height="300" frameborder="0" marginheight="0" marginwidth="0">Chargement...</iframe></html>
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 <html><div align="center">   	<meta http-equiv="CONTENT-TYPE" content="text/html; charset=utf-8"> 	<title></title> 	<meta name="GENERATOR" content="OpenOffice.org 2.4  (Linux)"> 	<style type="text/css"> 	<!-- 		@page { size: 21cm 29.7cm; margin: 2cm } 		P { margin-bottom: 0.21cm } 	--> 	</style>  </div><table align="center" border="1" bordercolor="#000000" cellpadding="7" cellspacing="0" height="472" width="907"> 	<col width="128"> 	<col width="128"> 	<tbody><tr valign="top"> 		<td width="50%"> 			<p style="widows: 0; orphans: 0;"><font color="#000000"><font face="Verdana, sans-serif">1</font></font><font color="#000000"><sup><font face="Verdana, sans-serif">er</font></sup></font><font color="#000000"><font face="Verdana, sans-serif"> 			jour de la formation</font></font></p> 		</td> 		<td width="50%"> 			<p><font color="#000000"><font face="Verdana, sans-serif">Dernier 			jour de la formation</font></font></p> 		</td> 	</tr> 	<tr valign="top"> 		<td width="50%"> 			<p style="widows: 0; orphans: 0;"><font color="#000000"><font face="Verdana, sans-serif"><span style="">Qu’est-ce 			que je sais</span></font></font><font color="#000000"><font face="Verdana, sans-serif"><span style="">(faire) 			sur l’intercompréhension&nbsp;?</span></font></font></p> 		</td> 		<td width="50%"> 			<p style="widows: 0; orphans: 0;"><font color="#000000"><font face="Verdana, sans-serif"><span style="">Qu’est-ce 			que je sais(faire) sur l’intercompréhension maintenant</span></font></font></p> 		</td> 	</tr> 	 	<tr valign="top"> 		<td width="50%"> 			<p style="widows: 0; orphans: 0;"><font color="#000000"><font face="Verdana, sans-serif"><span style="">Qu’est-ce 			que j’aimerais savoir</span></font></font><font color="#000000"><font face="Verdana, sans-serif"><span style="">(faire)</span></font></font></p> 		</td> 		<td width="50%"> 			<p style="widows: 0; orphans: 0;"><font color="#000000"><font face="Verdana, sans-serif"><span style="">Mes 			projets futurs sur l’intercompréhension</span></font></font></p> 		</td> 	</tr> 	 </tbody></table> <BR></html>
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 ===== Troisième jour =====
 Présentation de Galapro, la formation de formateurs, la diffusion
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 ===== Quatrième jour =====
 Fin de la session Galanet
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 Echange : les buts de l'intercompréhension, l'intercompréhension comme objectif
-Comment inclure l’intercompréhension dans nos pratiques: présentations
+Comment inclure l’intercompréhension dans nos pratiques: présentation.
+Le questionnaire qui suit a été rempli en fin de formation :
+<html><iframe src="http://spreadsheets.google.com/embeddedform?key=pQ0o3go5GdvAnUBUQRPgEGQ" width="500" height="300" frameborder="0" marginheight="0" marginwidth="0">Chargement...</iframe></html>
-<html><iframe src="http://spreadsheets.google.com/embeddedform?key=pQ0o3go5GdvAnUBUQRPgEGQ" width="500" height="2139" frameborder="0" marginheight="0" marginwidth="0">Chargement...</iframe></html>
+{{ :intercomprehension:170420091028.jpg?400 |}}