EO Español L2/S3
~~SLIDESHOW~~
Nuevo salón de clases :
2WAXESP4 EspagnolTD101 REYES GLORIA MERCREDI 5 BRON Z124 
PLAN Lyon2
Semestre 2
Nivel A2
Exposiciones
Grupo A
| Fecha | Participantes | Tema Exposición | Tema gramatical | Documento |
| 25 Febrero de 2015 | Mélanie, Marie-Ange, Héloïse, Diane | Ecuador | Tiempos : Préteritos | ecuador_terminado.docexpose_espagnol.ppt |
| 11 de Marzo de 2015 | Clémence,Marvin,Benjamin, Elodie | Cuba ritmos tradicionales | Futuro - Condicional | |
| 25 de Marzo de 2015 | Dylan, Claire, Charlène, Emmanuel | Los carteles mexicanos | Subjuntivo- Imperativo | los_carta_les_en_ma_xico_odp.odp |
Grupo B
| Fecha | Participantes | Tema Exposición | Tema gramatical | Documento |
| 18 de Marzo de 2015 | Samia, Najwa, Alice, Sofiane,Sinan, Elanzize | La vida universitaria | Ser- estar | espagnol_pre_sentation.ppt |
| 18 de Marzo de 2015 | Mariam, Olivia, Diane, Célia | las supersticiones | Preposiciones | supersticiones_expose_espagnol.ppt |
| 1 de abril de 2015 | Lola, Yoan, Vincent, Claire | Pronombres relativos, palabras de transición | ||
| 1 de abril de 2015 | Etienne, Clara, Florian,Quentin, Solveig | palabras de transición |
1. Buscar un tema de interés. Por ejemplo en periódicos en español Prensa escrita, wikipedia en español. Tema libre (que no corresponda a un tema escolar)
2. Elaborar una diapositiva (puedo corregirla antes)
3. Buscar un vídeo y hacer una actividad participativa para la clase.
4. Hacer un diálogo, con una situación referente a su tema.
5. Un párrafo de conclusión a la dipaositiva utlizando el tema gramatical. (pueden ser frases).
Grupo A Elodie, Benjamin, Charlène, Marie - Claire, Marvin, Mélanie, Diane, Heloïse, Marie -Ange, Emmanuel, Dylan
Grupo B Sinan, Sofiane, Ali Elanzize, Samia,Nawja, Alice, Claire, Solveig, Célia, Mariam, Etienne, Quentin, Clara, Vincent, Lola, Yaoan, Olivia, Diane J., Florian, Clara.
Evaluación
Examen modelo A2 examen_a2.doc
Documento: Video reportaje sobre el consumo y los gastos en Navidad
Examen escrito 22 de abril.
Autonomía Guiada
Cuatro tareas principales:
1. Ejercicios de clase (ver fotocopias)
Audio https://mail.google.com/mail/u/0/?pli=1#inbox/14be53359b981e6c?projector=1
2. Ejercicio Centro de Recursos: Nivel A2
3. El Cine: ver una película del festival y hacer un resumen (no copiado de Internet)
- Un resumen desde el punto de vista de un Director de Cine que cuenta a un periodista (puede ser un diálogo).
4. Hablar con un estudiante de hablar española. Ver talleres de conversación : http://doodle.com/h7mk869yx6xkgcks sólo ir una vez. Narrar su experiencia
Para entregar todo Miércoles 8 de abril. Esscrito a mano
Ejercicio en clase
Tema : la contaminación y el medio ambiente
1. Vocabulario: Buscar vocabulario conocido sobre el medio ambiente.
El Pez León
Lee el texto ¿Qué podemos deducir?
- ¿Qué hacer en caso de modedura o picazón del pez León o de otro animal marino?
Vídeos
Pez León
Extraer vocabulario e ideas principales.
- Compara la situación en Colombia y en Bélice ¿Dónde se situán?
- Cúales son las soluciones planteadas?
La vendimia y el cambio climático de Galicia
- ¿Qué conoces sobre Galicia?
- ¿Qué consecuencias tiene el cambio climático en la vivienda?
Diálogo
Tema A
- Un biólogo y un pescador comentan la situación en las costas caribeñas. No están deacuerdo pero tienen que encontrar una solución.
- No estoy de acuerdo contigo.
- Pienso diferente.
- Parar
- buceo, un buzo
- Pez, peces,
- la pesca.
Tema B
- Un gallego de Greenpeace denucia la situación de su país en una conferencia sobre el medio ambiente. Un periodista del periódoco Le Figaro lo entrevista. Tienen dos puntos de vista diferentes.
Algunos documentos
Unidad de Introducción
Tema los estudios :
scqsecmusic15032516300.pdf
scqsecmusic15032516310.pdf
scqsecmusic15032516311.pdf
scqsecmusic15032516320.pdf
Clase 1 de abril
(No tener en cuenta)
scqsecmusic15032516261.pdf
scqsecmusic15032516280.pdf
scqsecmusic15032516281.pdf
scqsecmusic15032516282.pdf
Clase 8 de abril
Modelo de Examen Tranbajar en grupos de 4 personas maximo
1: *http://www.youtube.com/watch?v=Dl1oW_cY5e8*
2: *http://www.youtube.com/watch?v=Z19VDsd6alo*