Coloquio
Redes sociales: rol, usos e impacto en y del poder político, la educación y la comunicación.
El tema de este coloquio es redes sociales: rol, usos e impacto en el desarrollo del individuo, la comunicación y el poder político.
Se exploran varios temas que seguirán tres ejes: desarrollo del individuo, comunicación y poder político.
Este coloquio se presenta como una oportunidad de poner en contacto todos los que quisieran hablar del tema de las redes sociales que influencia cada vez más nuestra cotidianidad.
→ Fecha:
11 al 12 de septiembre de 2014, de 13hs a 16hs.
→ Lugar:
Universidad Lumière Lyon 2, Sitio de Bron, aula a confirmar.
Comité de organización
Ludovica
Steven
Léo
Programa
| EJE: DESARROLLO DEL INDIVIDUO | EJE: COMUNICACIÓN | EJE: PODER POLĺTICO |
|---|---|---|
| Mathilde C El uso de las redes sociales en el aprendizaje escolar: comparación entre los diferentes países del mundo. | Théo N Integración de las nuevas redes sociales en el lenguaje cinematográfico: ¿efectos de montaje, comunicación y sentido de la representación? | Mathieu L Espionaje y protección de la vida privada |
| Annabelle C Las influencias de las redes sociales sobre la construcción de la personalidad de los adolescentes | Mathilde LC El impacto de los desafíos de Facebook. | Lola & Léa ¿Cuál es la visión y la utilización de la población y del poder político de este medio de comunicación? |
| Mireille R Redes Sociales : un medio de comunicación privilegiada para los estudiantes. | Pauline & Maïly Facebook ¿desempeña solamente un papel socializador? | Aïda El impacto de Facebook en las elecciones políticas. |
7 minutos de exposición, 7 minutos de preguntas
JUEVES
| 13:20 | Apertura |
| 13:25 | Introducción del eje “Poder Político” |
| 13:30 | Mathieu |
| 13:45 | Lola y Léa |
| 14:10 | Aïda |
| 14:25 | Fin de la jornada |
VIERNES
| 13:20 | Introducción del eje “Desarrollo del individuo” |
| 13:25 | Mathilde Gros |
| 13:40 | Anabelle |
| 13:55 | Mireille |
| 14:10 | PAUSA |
| 14:25 | Introducción del eje “Comunicación” |
| 14:30 | Théo |
| 14:45 | Mathilde Le Clech |
| 15:00 | Pauline y Maïly |
| 15:25 | Clausura: conclusiones, perspectivas |
Discussion
Señor, Señora:
Estoy interesada en participar al coloquio y quiero proponer como ponencia el tema siguiente:
“El uso de los redes sociales en el aprendizaje escolar: comparacion entre los diferentes países del mundo”.
Espero que este tema vaya a retener su atención.
Atentamente,
Mathilde Cros
Estimada Ludovica:
Gracias por su respuesta.
Soy investigadora en la universidad de Buenos Aires y trabajo en el mismo tiempo sobre mi tesis cuyo tema es la evolución de los metodos de aprendizaje.
Para mi ponencia me gustaría hacer en primer lugar, una comparación entre diferentes regiones del mundo como América Latina, Estados Unidos, Europa, y quizás Asia y Africa. Podré interesarme por las diferencias entre estas regiones e intentar explicarlas.
Después estudiaré los puntos positivos y luego negativos de esta nueva forma de educación antes de concluir.
Atentamente,
Mathilde Cros
Le rogamos nos envíe su biografía (suscinta, institucion de la cual depende) para poder preparar su presentación. Atentamente, El Comité de Organización.
Buenos días:
Quería participar al coloquio “Redes sociales: rol, usos e impacto en y del poder politico, la educación y la comunicación” con una ponencia sobre la educación. Les propongo una ponencia sobre los redes sociales y sobre sus influencias sobre la formación y la construcción de los adolescentes.
Esperando que mi tema vaya a retener su atención,
Cordialmente,
Annabelle Combrisson.
Estimada señora Combrisson. El comité de organizacion ha analizado su proposición. Le pedimos que precise el o los aspectos de “la formación y la construcción de los adolescentes”. Gracias de antemano.
El comité de organizacion
Estimado señor,
Gracias para su repuesta. Cuando hablo de la formación y de la construcción de los adolescentes, querría hablar de la influencia de las redes sociales sobre la personalidad de los adolescentes que está en construcción, sobre todo con la idea de los amigos en Facebook: el número de amigos, virtuales o no, etc.
Cordialmente,
Annabelle Combrisson.
El comité de organización ha aprobado su ponencia. Gracias por su rectificación.
El Comité de Organización
Le rogamos nos envíe su biografía (suscinta, institucion de la cual depende) para poder preparar su presentación. Atentamente, El Comité de Organización.
Soy investigadora y profesora en ciencias de la educación en la Universidad de Barcelona. Soy especialista de los problemas que provocan las redes sociales sobre el comportamiento de los jovenes en sociedad.
Cordialmente,
Annabelle Combrisson.
Théo Nesme
Tel: (+36)668 888 030
Mail:/ nesme.theo@gmail.com
Tema: candidatura para presentar mi ponencia sobre el tema “Redes sociales: rol, usos e impacto en y del poder político, la educación y la comunicación.”
Estimado Señor;
Mi nombré es Théo Nesme y estoy escribiendo este mail porque querría presentar mi ponencia que responde al tema del coloquio siguiente “Redes sociales: rol, usos e impacto en y del poder político, la educación y la comunicación”. Preparé una ponencia que se centra en la nueva comprensión de lo escrito y de lo visual que permiten los nuevos redes sociales. Voy a illustrarlo con el estudio del corto metraje Noah que se base casi únicamente sobre una ventana facebook y skype.
Pienso que puede realmente integrarse en el coloquio que está preparando.
Me despide cordialmente,
Théo Nesme.
Estimado Señor:
El comité de organización ha aprobado su ponencia. Le confirmaremos el eje y el resto de las informaciones prácticas posteriormente.
Por el momento, le rogamos nos envíe su biografía (suscinta) para poder preparar su presentación.
Atentamente,
El Comité de Organización.
Estimado Señor:
Primero gracias para su repuesta.
Para presentarme un poco: Estoy profesor - investigador en la universidad de Madrid desde hace ocho años. Estoy especializado en el estudio de las imágenes cinematográficas numéricas y en el nuevo cine independiente latinoamericano .
He consagrado un libro al actor Jeff Bridge y al imaginario que se liga a este actor en las películas de los hermanos Coen.
Estoy también director del departamento de investigación cinematográficas de los estudiantes de segundo grado en la facultad.
Cordialmente,
Théo Nesme.
Estimado Señor:
Aquí está el título de mi ponencia: “Integración de las nuevas redes sociales en el lenguaje cinematográfico: ¿efectos de montaje, comunicación y sentido de la representación?”
Cordialmente,
Théo Nesme.
El comité de organización ha aprobado su ponencia. Gracias por su rectificación.
El Comité de Organización
Para el coloquio, aquí estan links que pueden servir para entender lo que enunciaré en mi ponencia:
Pueden encontrar aqui un link del corto Noah:http://www.tuxboard.com/noah-la-vie-dun-ado-sur-internet/
Ejemplos de Split screen:
http://www.fubiz.net/wp-content/uploads/2013/10/oss117_phone_split_03-640x358.jpg
http://filmfanatic.org/reviews/wp-content/uploads/2011/11/Indiscreet-Split-Screen.png
Estimado comité de organización:
Gracias por organizar este coloquio tan importante para entender los nuevos desafíos de nuestra sociedad.
Por un lado, las redes sociales representan un medio de empoderamiento de los ciudadanos, dando información alternativa a la prensa tradicional o las fuentes estatales. Por otro, la afluencia de datos personales que los usuarios ponen a disposición de plataformas como Facebook, Twitter, Google+ o LinkedIn también puede servir para ejercer control político y social sobre ellos.
En consecuencia, propongo una communicación cuyo título sería “Espionaje y protección de la vida privada”.
Atentamente, Mathieu Levoir
Sr. Mathieu Levoir, el comité de organización ha empezado a analizar su propuesta, le pedimos entonces que añada una biografía con el fin de permitirnos redactar una introducción.
Atentamente, el comité de organización
Soy investigador e economista por la Universidad de los Andes en Bogotá.
El comité de organización ha aprobado su ponencia. Gracias por su rectificación.
El Comité de Organización
Buenos días.
Dado que el téma principal de nuestro coloquio es “Redes sociales: rol, usos e impacto en y del poder político, la educación y la comunicación”, nos gustaríamos hablar de facebook, lo que permite a las personas y sus influencias sobre las personas. Pensamos que es una ponencia importante porque concierne todo el mundo, dado que utilisamos casi todos los días facebook y que es un medio de communicación mayor. A pesar de eso, no debemos negar que isola cada vez más las personas, y que puede ser usado para mostrarse. Ademas, las derivas son numerosas y tocan los más jovenes, en otras palabras, a veces se utilisa para acosar personas. Así, nuestra ponencia es : “Facebook desempeña solamente el papel de socializator?” Les agradecemos de antemano Cordialmente
Pauline Hennion y Maïly Felix
Queridos especialistas :
Grácias por su repuesta. Su comunicación ha sido aceptada. Atentamente, el comité organisador
Estimado Señor.
Para el coloquio, pensamos que sería mejor darle nuestras biografías. Aquí están : Pauline Hennion, sociólogo y profesora de sociólogia en la Universidad de Buenos Aires, y Maïly Felix, profesora de psicología en la Universidad de Lima.
Atentamente
Pauline Hennion y Maïly Felix
Buenos días.
Dado que el tema principal de nuestro coloquio es “Redes sociales: rol, usos e impacto en y del poder político, la educación y la comunicación”, nos gustaríamos hablar de facebook, lo que permite a la gente y su influencias sobre ella. Pensamos que es una ponencia importante porque concierne todo el mundo, dado que utilisamos casi todos los días facebook y que es un medio de communicación mayor. A pesar de eso, no debemos negar que isola cada vez más las personas, y que puede ser usado para mostrarse. Además, las derivas son numerosas y tocan a los más jovenes, en otras palabras, a veces se utilisa para acosar personas. Así, nuestra ponencia es : “Facebook desempeña solamente el papel de socializator?”
Les agradecemos de antemano,
Cordialmente,
Pauline Hennion y Maïly Felix
Estimados Señor,Señora :
Quisíera participar al coloquio sobre las redes sociales en nuesta sociedad. Con mi colega Lola Aubertin, hemos elegido la problematica siguiente: la visión y el uso de las redes sociales de la población en los países donde hay mucha censura como Cuba.
Gracias por su atención
Atentamente
Léa Baillet
Estimados miembro del comité:
escribo a vosotros para poner de relieve un punto muy importante hoy en dia. Es que las redes sociales tienien una influencia sobre los medias y la tomida de las decisiones políticas. Y en lo tocante a las elecciones políticas, es cierto que tienen un enorme impacto y que son un modo de comunicacion que es muy provechoso para todo el mundo y al mismo tiempo muchísimos peligrosos por un monton de razones.
Así me parecía interesante abordar este tema en el marco de su coloquio.
atentamente
Aïda TOURE
Estimada Señora:
El comité de organización ha aprobado su ponencia. Le confirmaremos el eje y el resto de las informaciones prácticas posteriormente.
Por el momento, le rogamos nos envíe su biografía (suscinta) para poder preparar su presentación.
Atentamente,
El Comité de Organización.
Sra. M. Cros, el comité de organización ha analizado su propuesta, le pedemos de añadir una biografía por su ponencia.
Atentamente, el comité de organización
Estimada Ludovica,
Gracias por su respuesta.
Me gustaría hacer en primer lugar, una comparación entre diferentes regiones del mundo como America Latina, Estados Unidos, Europa, y quizás Asia y Africa. Podré interesarme a las diferencias entre estas regiones y intentar explicarlas.
Después estudiaré los puntos positivos y luego negativos de esta nueva forma de educación antes de concluir.
Atentamente,
Mathilde Cros
Señora, Señor.
Mi collega Léa Baillet y mí hemos entendido hablar de vuestro coloquio de jueves y viernes sobre los redes sociales, sus rol, impacto y usos.
Queremos proponerles la ponencia que sigue:
Los redes sociales en países donde hay censura: ¿ Cuál son la visión y la utilización de la población y del poder político de esta media de comunicación? Esperando que este tema se puede interarsarles,
Cordialmente,
Lola Aubertin.
Estimadas L. Baillet y L. Aubertin, el comité de organización ha empezado a analizar su propuesta, los temas son pertinentes, les pedimos entonces de añadir una biografía al fin de permitiros de redactar una introducción.
atentamente, el comité de organización.
Estimado Señor o Señora:
Mi nombre es Mathilde Le Clech. Me estoy comunicando con usted para hacer una solicitud para el coloquio titulado: “Redes sociales: rol, usos e impacto en y del poder político, la educación y la comunicación”.
Me interesaría presentar una ponencia que trataría de las derivas de los redes sociales por medio de un estudio sobre el impacto de los desafíos Facebook, comparando las dimensiones útil y peligrosa de este nuevo fenómeno.
Atentamente,
Mathilde Le Clech.
Querida Señora :
Gracias por su repuesta. Su comunicación ha sido aceptada. Para finalizar la inscripcion del coloquio, necesitamos urgentemente elementos de su biografía, en particular la institución de la que depende y su grado.
Atentamente, el comité organizador
Estimados Señora, señores.
Sus coloquio me parece de alto intereso. Quiero proponer hoy de añadir el tema siguiente. Me gustaría mucho profundizar sobre El rol y uso de las Redes Sociales como medio de comunicación para los estudiantes. La ponencia debería centrarse en los medios de comunicación y sus usos.
En espera de sus respuesta, les doy las gracias por su impagable trabajo.
Cordialmente,
Mireille Roman
Estimada Señora:
El comité de organización ha aprobado su ponencia. Le confirmaremos el eje y el resto de las informaciones prácticas posteriormente.
Por el momento, le rogamos nos envíe su biografía (suscinta) para poder preparar su presentación.
Atentamente,
El Comité de Organización.
Estimado Señor,
Muchos gracias por su respuesta y su intereso.
Estudio la sociología hasta el Doctorado en la universidad de Amsterdam. Aprobaba un concurso para enseñar. Enseñaba por cinco años en España (de 2000 hasta 2005) y después por siete mas en los Países-Bajos (de 2005 hasta 2012).
Desde dos años, trabajo en la investigación, sobre la comunicación entre los alumnos, los estudiantes y los referentes familiares.
También, acabo de escribir un libro, “Comunicación en el mundo del aprendizaje, el ejemplo de los Países-Bajos”, publicado por la primera ves en Agosto 2014.
Por último, contribuyo en diferentes revistas y periódicos científicos sobre la comunicación y la educación.
A usted le gustaría otras informaciones ? Quizás un plan de la ponencia ?
Cordialmente,
Mireille Roman
Estimado Señor,
Quiero formular de manera mas sucinta y clara el titulo de mi ponencia. Le pido de cambiar este titulo y le agradezco muchísimo por este favor.
El nuevo titulo es el siguiente : “Redes Sociales : un medio de comunicación privilegiada para los estudiantes”.
Muchas gracias por su atención.
Cordialmente,
Mireille Roman
Estimado comite de organización
Gracias por su repuesta.
Os presentamos : Lola Aubertin, doctor en relación interculturales, especialisada en comunicación de los nuevas tecnologías y Léa Baillet, doctor en ciencias humanas y culturales, especialisada en los poblaciónes viviendo en la censura en el siglo XXI
Atentamente
L. Aubertin y L. Baillet
Estimado Señor:
Gracias por su aprobación.
He aquí las informaciones que pidieron: tengo un Bachilerato literario y una formación académica en informática y comunicación. Paralelamente a mi carrera universitaria, hice varias prácticas en países anglófonos. Fue a Inglaterra para perfeccionarme en inglés y a los Estados Unidos para trabajar en una empresa como secretaria.
En cuanto a mi experiencia profesional, era profesora de comunicación para clases tecnológicas en la enseñanza secundaria durante cuatro años y ahora soy profesora en la universidad de Granada.
Atentamente,
Mathilde Le Clech.
Estimado comite:
Gracias por su respuesta. Estoy actualmente profesora de sciencias políticas en la Universidad de Granada y al mismo tiempo estoty investigando sobre el impacto de las redes sociales sobre los individuos y luego, estoy siguiendo une formacion en communicacion.
Atentamente
Aïda TOURE
LOGO FB por el comité http://www.google.fr/imgres?imgurl=http%3A%2F%2F33.media.tumblr.com%2Ftumblr_m79zr5joUn1qzvkjho1_500.jpg&imgrefurl=http%3A%2F%2Fmyparentsjoinedfacebook.tumblr.com%2F&h=333&w=500&tbnid=bFABYLLm1IEKVM%3A&zoom=1&docid=CQenNYVnKQYDUM&ei=6DMQVNP9JI3haMaygtgL&tbm=isch&iact=rc&uact=3&dur=806&page=1&start=0&ndsp=20&ved=0CCMQrQMwAQ
Estimado comité:
Es la reformulación del título de mi ponencia : “Las influencias de las redes sociales sobre la construcción de la personalidad de los adolescentes”.
Cordialmente,
Annabelle Combrisson.
Les agradecemos por responder tan rápidamente.
Atentamente, El comité de organización
Estimado comité:
Le envio el nuevo título de mi ponencia para el coloquio: “El impacto de los desafíos de Facebook”
Atentamente, M. LE CLECH
Les agradecemos por responder tan rápidamente.
Atentamente, El comité de organización
Estimado comité.
El título de nuestra comunicación ha cambiado un poco, y queríamos cambiarle como sigue:
“Los redes sociales en países donde hay censura: ¿Cuál es la utilización de la población y del poder político de este medio?”
Atentamente
Léa Baillet y Lola Aubertin.
Para el afiche
Jueves 13:20 Apertura 13:25 Introducción del eje “Poder Político” Viernes
13:20 Introducción del eje “Desarrollo del individuo” 14:25 Introducción del eje “Comunicación” 15:25 Clausura: conclusiones, perspectivas
Les agradecemos por responder tan rápidamente.
Atentamente, El comité de organización
Logo twitter por el comité
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